城市公共空间设计
与设计方案课程的这类特性相一致,设计方案课程的教材内容基本建设就反映为一种持续思考和跨越的全过程。一方面,要不断思考以往的人生理想,思考以前碰到的难题,思考现有的设计概论,思考现有的设计方案实践活动